Integrada na Semana da Ria Formosa, terá lugar no próximo dia 18 de Abril, entre as 15:00 e as 18:00 horas mais uma sessão de formação do projetoREASE: Carbono Azul do Algarve que contará com a presença de vários professores oriundos de vários agrupamentos e escolas de todo o algarve. Esta sessão formativa decorrerá na […]
Kit Carbono Azul (REASE): sessão prática na ESJD Read More »
O lançamento do livro “Formosa” da autoria de Cátia Freitas, do Centro de Ciências do Mar (CCMar) da Universidade do Algarve (UAlg), teve lugar no Auditório da Escola Secundária João de Deus, em Faro, no dia 7 de Fevereiro. O livro financiado pelo projeto REASE, foi desenvolvido para crianças na faixa etária dos 8 aos
REASE lança livro para crianças no auditório da ESJD Read More »
Alunos da Escola Secundária João de Deus foram “ecólogos marinhos” por um dia no âmbito do projeto REASE. O Bernardo Coelho e o Manuel Silva são dois empenhados estudantes da Escola Secundária João de Deus, frequentando o 10º ano do curso de Ciências e Tecnologias na turma G. No âmbito da disciplina de Biologia e
“Ecólogos marinhos” por um dia no âmbito do projeto REASE. Read More »
A plataforma digital colaborativa REASE contém neste momento os dados obtidos in situ e resultantes de atividades realizadas com professores. Face à disponibilidade manifestada pelos vários projetos decorrentes das ações de formação com professores está garantida a continuidade temporal do REASE na vertente da descarbonização. Desta forma será possível recolher dados cientificamente validados, sobre a evolução das pradarias
Plataforma digital colaborativa REASE Read More »
Os alunos do 10º E e G (Curso de Ciências e Tecnologias) participaram, no passado dia 3 de novembro, numa saída de campo no âmbito do projeto REASE (Rede de Educação Ambiental sobre Serviços dos Ecossistemas). Nesta visita os alunos tiveram oportunidade de participar numa atividade de ecologia de campo sobre as ervas marinhas/carbono azul,
Alunos do 10º E e 10º G: saída de campo à Ilha da Culatra no âmbito do projeto REASE Read More »