No âmbito das comemorações dos quinhentos anos do nascimento de Camões, as professoras de Português Escrito como Língua Segunda e de Língua Gestual Portuguesa, em regime de Domínio de Articulação Curricular (DAC), decidiram responder ao repto lançado pela Biblioteca da ESJD e dinamizaram a atividade “Do Verso ao Gesto”, com os alunos surdos, de 21 a 28 de janeiro, para estabelecer pontes de comunicação e ação, na senda de uma escola cada vez mais inclusiva.
Parabéns a todos os envolvidos pelo empenho demonstrado e pela qualidade do trabalho apresentado.
